Guía de implementación. Implicación familiar e rendemento académico en educación primaria. A efectividade dun programa para pais e nais

Autores

Agustín Godás Otero
Universidade de Santiago de Compostela
https://orcid.org/0000-0002-1165-5702
Elena Fernández Rey
Universidade de Santiago de Compostela
https://orcid.org/0000-0001-6018-0419
Jesús García Álvarez
USC
##semicolon## implicación familiar, rendemento académico, educación primaria, programa

Resumo

O que imos desenvolver durante as catro sesións deste programa quere ser un apoio para os/as pais/nais e unha axuda para os/as fillos/as nunha serie de cuestións que inciden na vida escolar e na súa educación en xeral. Hoxe en día podemos asegurar, de maneira científica e obxectiva, que cando os/as pais/nais se implican na educación dos/as seus/súas fillos/as e cando saben polo que están pasando como persoas, estanlles fortalecendo no seu desenvolvemento e apoiando na base para alcanzar calquera meta: a súa motivación. Isto é o que queremos traballar durante estas sesións, dialogando e intercambiando ideas e adaptándoas ás necesidades do grupo. Para conseguilo, elaboramos un programa dividido en catro sesións nas que falaremos do inicio da adolescencia, da comunicación entre nais/pais e fillos/as, das relacións entre a familia e a escola, e do traballo escolar no fogar. A guía divídese en dúas seccións, unha orientada ás familias e outra para o alumnado.

Cuberta para Guía de implementación. Implicación familiar e rendemento académico en educación primaria. A efectividade dun programa para pais e nais
Publicado
March 18, 2021

Detalles sobre este monográfico

Identificador de objeto digital (DOI) (06)
https://dx.doi.org/10.15304/im.2021.1376
Propietario (01)
IM/002A
Identificador para Xebook (99)
DX1101455577
Fecha de anuncio para el sector (10)
2021-03-18
Calendario de Hijri