Simposio Internacional sobre el Doctorado en Educación. Conocimiento y Acción Transformadora, Santiago de Compostela, 15-16 de mayo de 2024: libro de actas

Con motivo de la celebración de los 50 años de los estudios de Pedagogía en la Universidade de Santiago de Compostela (USC), la Facultad de Ciencias de la Educación, junto con el Departamento de Pedagogía y Didáctica y el Instituto de Ciencias de la Educación (ICE), organizaron el Simposio Internacional sobre el Doctorado en Educación, bajo el lema ‘Conocimiento y Acción Transformadora’ (15-16 de mayo de 2024). Este evento ha supuesto una magnífica oportunidad de encuentro para la reflexión entre investigadoras e investigadores del ámbito de la Educación. En tal escenario, se han puesto en valor temas clave para el avance en la formación de los programas de doctorado en Educación en el marco de una Sociedad del Conocimiento, caso del papel del liderazgo en la gestión de la incertidumbre, el prestigio y rentabilidad laboral de la formación doctoral, o el nuevo doctorado profesional en Educación; también hemos estudiado la relevancia y la calidad de los Programas de Doctorado, junto a sus distintas modalidades, y a fin de generar y/o afianzar espacios de debate y participación entre estudiantes, profesorado, y personal investigador. La publicación que aquí presentamos recoge las contribuciones de los más de 250 participantes con los que ha contado el evento, agrupadas en once líneas temáticas: educación y migración; diversidad e inclusión en educación; evaluación en educación; metodologías de aprendizaje; arte y educación; formación en el doctorado en educación; formación del profesorado; tecnologías en educación; familia, escuela y comunidad; género y educación; y formación de adultos. A todas y a todos, gracias por vuestro compromiso investigador y nuestros mejores deseos para vuestro futuro. Finalmente, queremos agradecer desde el Comité Organizador la ayuda del Comité Científico, el apoyo de las instituciones al evento y el impulso recibido desde los diferentes grupos de investigación constituidos en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidade de Santiago de Compostela.