Guida alle buone pratiche universitarie per l'inclusione di migranti e rifugiati in Europa: il Service-Learning come risorsa educativa

Autores

Miguel Ángel Santos Rego, Universidade de Santiago de Compostela; María del Mar Lorenzo Moledo, Universidade de Santiago de Compostela; María Sobrino Martínez, Universidade de Santiago de Compostela; Owen Patrick Ward, University of Galway; Maria Carla Italia, Università di Verona; Alessia Bevilacqua, Università di Verona; Jesica Núñez García, Universidade de Santiago de Compostela
##semicolon## aprendizaxe-servizo, migrantes, universidade, comunidade, inclusión

Resumo

Questa guida è il risultato del lavoro collettivo dei partner del progetto Erasmus+ Mobilising university comunity resources through SL(M) for the inclusion of migants/refugees (SL(M)) (2022-1-ES01-KA220-HED000087650). Inizia con le esperienze sviluppate durante l'anno accademico 2023-24, ma è aperto a nuove aggiunte di progetti ApS (M) Service Learning (Migranti). Il lavoro stimola e aumenta le possibilità di service-learning in diverse aree di conoscenza e coinvolgimento professionale da parte dell'Università, con esempi che aiutano a soddisfare le esigenze che riguardano il gruppo (collettivo) coinvolto.

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Publicado
July 30, 2024

Detalles sobre este monográfico

Identificador de objeto digital (DOI) (06)
https://dx.doi.org/10.15304/op.2024.1828
Propietario (01)
OP/529C
Identificador para Xebook (99)
DX1103191301
Fecha de anuncio para el sector (10)
2024-07-30
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