Xeografía

Durante moitos séculos, a metade da humanidade foi ignorada como obxecto de estudo en xeografía, xa que se considerou tradicionalmente a sociedade como un conxunto neutro, asexuado e homoxéneo, sen considerar as profundas diferenzas que hai entre mulleres e homes na ocupación do espazo. A guía para unha docencia universitaria con perspectiva de xénero de Xeografía ofrece propostas, exemplos de boas prácticas, recursos docentes e ferramentas de consulta coas que reverter o androcentrismo e incluír a perspectiva de xénero na docencia, a transferencia de coñecemento e a investigación.